We Teech #73
Mieux enseigner avec le numérique
Bonjour à tous,
Au programme cette semaine :
Application Ré.activ [Outil]
IA en éducation : une tendance ou un outil indispensable ? [Vidéo]
FantomApp [Outil]
Quel est l’impact de l’IA sur l’éducation ? [Article]
Comment l’IA dévore la planète [Infographie animée]
Bonne lecture ! 🤘
Alex
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🤓 AILLEURS SUR LE WEB
Application Ré.activ [Outil]
🔥 En bref : Les applications de flashcards comme Anki, Wooflash ou encore Quizlet sont une façon efficace de favoriser l’ancrage mémoriel des élèves.
Propulsée par la DRANE Ile-de-France, Ré.activ est une nouvelle application qui n’a rien à leur envier.
🧠 L’intérêt : S’appuyant sur les 4 piliers de l’apprentissage de Stanislas Dehaene, que sont l’attention, l’engagement actif, le retour immédiat et la consolidation, cette application prometteuse vous permet de :
créer des exercices de mémorisation mais aussi de compréhension (QCM, classement, éléments imbriqués…)
co-éditer vos sets de flashcards avec des collègues ;
suivre l’activité des élèves ;
générer de cartes à la volée à l’aide de l’IA ;
intégrer des formules mathématiques.
Une solution gratuite, conforme au RGPD, adaptée à toutes les plateformes (PC, tablette, smartphone), et en plus, planifie de façon adaptative la présentation des cartes aux apprenants afin d’épouser la courbe de l’oubli.
✂️ Extrait : « Favorisez l’ancrage mémoriel de vos élèves.
Application de mémorisation active Programme Adaptatif, Expansé et Individualisé Développée grâce à l’apport d’experts en sciences cognitives en éducation. »
ℹ Source : https://reactiv.dane.ac-versailles.fr repéré via : Aurélie Mercier-Richard
IA en éducation : une tendance ou un outil indispensable ? [Vidéo]
🔥 En bref : Ludomag a organisé une table ronde réunissant les chercheurs Jeff Van de Poël (Université de Lausanne) et Christophe Batier (Université de Lyon) sur les enjeux de l’IA en éducation lors de la dernière édition du salon Ludovia.
🧠 L’intérêt : Un échange extrêmement intéressant au cours duquel de nombreux sujets ont été abordés :
L’IA n’est pas une mode : une rupture dans l’histoire du rapport au savoir
Des outils puissants… mais concentrés entre quelques acteurs privés
Information vs. savoir : le risque d’un brouillage critique
Le rôle clé de la régulation : l’espoir européen
Vers des IA “propres” et universitaires ? Une utopie possible
✂️ Extrait : « Au-delà du « buzz », les deux chercheurs rappellent que l’IA générative transforme profondément notre rapport au savoir, les pratiques pédagogiques, l’accès à l’information… mais aussi les équilibres économiques et démocratiques. »
FantomApp [Outil]
🔥 En bref : La protection de la vie privée est un enjeu majeur de l’utilisation des produits numériques et plus particulièrement des médias sociaux.
Afin de sensibiliser et d’aider notamment les plus jeunes utilisateurs, la CNIL vient de publier l’application Fantomapp.fr.
🧠 L’intérêt : L’application propose des outils très utiles comme un testeur de robustesse de mot de passe, un « flouteur » de photos, ainsi que de nombreux tutos pour régler des problèmes en ligne ou sécuriser ses réseaux (Instagram, TikTok…).
✂️ Extrait : « 🔐 Étape 1 : Écris ton mot de passe dans le champ prévu.
🧪 Étape 2 : Clique sur “Tester mon mot de passe”.
⏱️ Étape 3 : Et hop ! Tu vois en combien de temps un cybercriminel pourrait le trouver… et accéder à tes données personnelles !
FantomApp n’enregistre aucune information. »
ℹ Source : https://fantomapp.fr/home
Quel est l’impact de l’IA sur l’éducation ? [Article]
🔥 En bref : Afin d’interroger l’impact de l’IA sur l’éducation, l’INSERM est allé à la rencontre de Jean-Philippe Lachaux (neurobiologiste à l’Inserm), Margarida Romero (chercheuse à l’institut de recherche espagnol en IA et professeure à l’université Côte d’Azur) et Cédric Naudet (spécialiste en sciences de l’éducation au Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail).
🧠 L’intérêt : Cet article nous livre trois éclairages intéressants pour accompagner les élèves (et les professeurs) vers des usages plus féconds de l’IA, tout en mettant en exergue l’importance de l’erreur en apprentissage, celle d’une posture active, et d’une posture critique de l’utilisation de l’outil.
✂️ Extrait : « Pour les enseignants, l’IA constitue aussi un outil intéressant pour adapter son cours à un élève dys, personnaliser un exercice selon les difficultés de chaque élève, étoffer une séquence pédagogique… Pourtant, ils sont inquiets et s’interrogent sur leur propre valeur ajoutée, mais l’IA ne remplacera jamais leur expertise, leur esprit critique ni leur compréhension de l’élève. Ils doivent en encadrer l’usage selon une progressivité des outils adaptés au niveau scolaire, comme le décrit le cadre d’usage de l’IA de l’Éducation nationale. »
ℹ Source : https://www.inserm.fr/actualite/quel-est-limpact-de-lia-sur-leducation
Comment l’IA dévore la planète [Infographie animée]
🔥 En bref : Quel est l’impact de l’essor de l’IA sur la planète ? C’est à cette question que répond une infographie animée publiée par Le Monde.
🧠 L’intérêt : Celle-ci montre comment la Terre est exploitée à travers son flux de production qui va des métaux rares jusqu’aux émissions de CO2 qui émanent des data centers. L’infographie est ponctuée de données actuelles et de projections issues de sources incontestables (EDF, Shift Project, Agence Internationale de l’Energie…).
✂️ Extrait : « Derrière les réponses presque magiques de ChatGPT, les vidéos imaginaires sans limites de Sora ou les images synthétiques bluffantes de Grok ou Gemini, l’intelligence artificielle (IA) a une empreinte bien réelle sur le monde. Dans une industrie du numérique énergivore, cette technologie se distingue par l’intensité de la puissance de calcul qu’elle nécessite pour chaque requête. Cela se reflète dans l’explosion inédite des investissements des géants de l’IA dans les data centers : 620 milliards de dollars (529 milliards d’euros) en 2026, selon la banque Morgan Stanley, soit déjà près de quatre fois plus qu’en 2023. »
ℹ Source : https://www.lemonde.fr/economie/article/2025/12/26/comment-l-ia-devore-la-planete_6659449_3234.html
RDV dans 15 jours ! 🤘
Alex