We Teech #70
Mieux enseigner avec le numérique
Bonjour à tous,
Au programme cette semaine :
News Genially 25 [Diaporama augmenté]
IA en éducation - le grand point d’étape [Podcast]
Générateur de prompt [Outil]
Créer une séquence de cours complète avec l’IA de Canva [Diaporama]
Apprenez à vérifier du contenu généré par IA [Formation]
Bonne lecture ! 🤘
Alex
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🤓 AILLEURS SUR LE WEB
News Genially 25 [Diaporama augmenté]
🔥 En bref : Genially poursuit sa mue vers un outil hybride avec son lot de nouvelles fonctionnalités.
Les RochDur (les enseignants et technopédagogogues Franck Roch & Aurélie Duriau) nous ont conçu un diaporama augmenté de grande qualité pour présenter ces nouveautés.
🧠 L’intérêt : Extrêmement clair et efficace, le support donne à voir par l’exemple les nouvelles possibilités offertes par la plateforme.
Vous y découvrirez entre autres de nombreuses illustrations de questions interactives (textes à trous, réponses courtes, points de décision), une présentation des widgets et des outils IA intégrés.
✂️ Extrait : « DÉFILEMENT MOBILE
Pour format mobile
Augmentez la taille des pages en l’étirant vers le bas afin que le contenu, les animations et l’interactivité apparaissent lorsque vous faites glisser. »
ℹ Source : https://view.genially.com/690e2ad3c6c6e3c2782bd150
IA en éducation - le grand point d’étape [Podcast]
🔥 En bref : Avec l’humour et l’acuité qu’on leur connaît, le trio Nipédu est de retour avec un point d’étape particulièrement intéressant sur l’IA en Education. Régis Forgione (Directeur d’Atelier Canopé, Doctorant en sciences de l’éduc.), Fabien Hobart (Directeur de la production chez Écolhuma) et Jean-Philippe Maître (Professeur associé à la Haute Ecole de Pédagogie), nos hôtes nous proposent 1h15 d’échanges et d’analyse sur le sujet.
🧠 L’intérêt : Au programme, le modèle M.A.M.A. (Mentore, Assistante, Muse, Associée) de Bénédicte Lanfrey, une mise en perspective de différentes études sur les usages et non usages de l’IA, les profils des utilisateurs, les inquiétudes et bien d’autres choses toutes aussi intéressantes.
✂️ Extrait : « Vous avez été nombreuses et nombreux à nous le demander, la voilà !
Alors qu’on souffle dans quelques jours les 3 ans du lancement officiel de ChatGPT-3.5, on a lâché le chrono pour ce point d’étape sur l’usage des intelligences artificielles génératives grand public en éducation.
Que font vraiment les profs avec les IAG ? Et les élèves ? Sont-elles vraiment une bonne ressource pour mieux enseigner et apprendre ?
On répond à toutes ces questions que vous nous avez posées dans cet opus XXL. »
ℹ Source : https://podcast.ausha.co/nipedu/ia-en-education-le-grand-point-d-etape
Générateur de prompt [Outil]
🔥 En bref : Si vous démarrez dans la prise en main de l’IA, cet outil pourrait être une aide précieuse pour vous aider à structurer vos premiers prompts.
Proposé à destination des enseignants, PERDIR et inspecteurs, le générateur vous permet d’obtenir un prompt rédigé en quelques clics et vous met rapidement le pied à l’étrier.
🧠 L’intérêt : Le générateur collecte les infos pertinentes pour obtenir un prompt complet avec dans les champs de saisie les problématiques pédagogiques, le type de production attendue ou encore les besoins particuliers des élèves.
Une solution intéressante pour avoir un démarrage rapide, tout en apprenant à mobiliser les éléments de contexte afin de s’émanciper de l’outil par la suite.
✂️ Extrait : « Outil expérimental d’aide à la rédaction de prompts optimisés pour enseignants, PERDIR et inspecteurs.
Sélectionnez votre rôle, renseignez le contexte, vos objectifs et les contraintes, puis cochez les problématiques, audiences, socle commun et types de production pertinents.
Le générateur crée un prompt exploitable (plan de séquence, exercices, rapport PPCR, plan d’action, synthèse de réunion, etc.) conforme aux cadres officiels. »
ℹ Source : https://generateur-de-prompt-a0d03f.forge.apps.education.fr
Créer une séquence de cours complète avec l’IA de Canva [Diaporama]
🔥 En bref : Très utile pour créer des capsules vidéos et des créations graphiques de qualité, Canva peut devenir un allié redoutable pour créer une séquence de cours.
🧠 L’intérêt : Ce diaporama conçu par Antonin Bareau (Enseignant et conseiller techno pédagogique en école) vous explique comment, prompt à l’appui, mobiliser l’IA de Canva à toutes les étapes de votre création de séquence (Création d’une fiche, d’une présentation visuelle ou encore d’un questionnaire interactif).
Attention toutefois à la tentation d’externaliser votre réflexion pédagogique. Il est indispensable de conserver l’ingénierie pédagogique et de vous servir de ces outils et prompts au gré de vos besoins et envies.
✂️ Extrait : Exemple de prompt
Utilisation de Magic Write dans Canva
#Rôle Tu es un ingénieur pédagogique expérimenté
#Tâche Tu crées un questionnaire interactif sur <point de matière / texte généré sur Canva Doc>
#Contexte -Les élèves sont en <année / option / …>
#Contraintes (Au choix)
-Varie les modalités de questionnement
-Intègre du feed-back immédiat (Un des 4 piliers de l’apprentissage !). »
Apprenez à vérifier du contenu généré par IA [Formation]
🔥 En bref : Tout le monde ou presque connaît l’AFP (Agence France Presse) pour ses dépêches et informations utilisées par la presse française et étrangère. Ce que l’on connaît moins, c’est son offre de formation en ligne sur des sujets en lien avec le numérique, l’information et l’investigation (réseaux sociaux, vérification de contenu…). Ces formations dispensées sur trois niveaux (de débutant à avancé) étant parfois couronnées par une certification.
Dans ce cadre, l’agence a mis en ligne un nouveau module de formation d’1h15 pour apprendre à vérifier du contenu généré par IA.
🧠 L’intérêt : Il vous permet de bénéficier de l’expertise des journalistes de l’AFP et de Google News pour développer les bons réflexes face à la désinformation grandissante.
✂️ Extrait : Dans ce cours, vous apprendrez
Les bases de l’IA et son impact sur l’écosystème de l’information
Les bonnes pratiques pour les journalistes qui utilisent l’IA
Les principaux types de désinformation créée par IA
Comment détecter et vérifier le contenu généré avec l’IA
À utiliser des ressources utiles dans le cadre de vos vérifications »
ℹ Source : https://fr.digitalcourses.afp.com/courses/verifier-contenu-IA via Elodie Martinez
RDV dans 15 jours ! 🤘
Alex